2010—2011学年第二学期教学教研工作总结
汤家河镇羊兰坨小学
在小学教研室、教育组的工作方针指导下,在我校全体教师的努力下,我们认真执行学期初的教研计划,努力做“干白净”的工作,在本学期取得了一些成绩和工作经验,总结如下。
一、紧抓常态教学,提高教学质量
1、常规教学认真检查和督导,发现问题,及时纠正;另外,我们开展了推门进DV录课的方式来检查老师的常态课上课情况。只要听一节课,学校领导就写出详细的指导方案和建议。最后,我们也写出了学校常态课调研报告,对的常态课做了总结,同时,对常态课如何上好,提出建设性的意见。
2、认真执行集体备课制度。由于我校青年教师比较多,我们这学期认真落实了集体备课制度,要求老师们放学后,没有特殊情况,全部到办公室备课。同时,为了防止个别老师备课时间上网聊天、玩游戏,我们在学校服务器中安装了控制软件,在上班时间无法打开各种聊天工具,把一些常见的游戏网址屏蔽掉。时间长了,老师们就形成了习惯,即使不开软件,大家也都安安静静的在办公室备课。
二、开展各种教研活动,提高教师的研修能力
为了进一步提高我校教师的教学教研能力,我校根据学期初的教研计划,开展了以下活动。
1、积极参加联校、联镇的区域教研活动。这学期,我们参加了几次区域教研活动,包括学期初部分老师到王滩的区域教研,学期中,在实验小学的区域教研。每次活动,我们都准时参加,并要求参加人员做好记录。回校后搞好二传。特别是我们在三小参加的一次三个乡镇的教学经验区域教研,我们对三小张学兵老师的数学教学方法非常认同,回校后,我们组织了全校数学老师的二传活动,对我们教育很大。